Знакомство с цветом

Набор методических материалов «Знакомство с цветом» является одним из «Наборов методических материалов для развития и коррекции восприятия детей дошкольного возраста»:

Знакомство с цветом

Наборы методических материалов разработаны на основе классических отечественных пособий по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста. Наборы предназначены для решения задач по разным аспектам восприятия, каждый из них является законченным самостоятельным пособием, однако полный спектр сенсорного воспитания обеспечивается использованием в практике всех представленных наборов. Наборы методических материалов удобны как для индивидуальной, так и для групповой работы (до 4-х детей). Уникальность наборов заключается в специальной конструкции методического игрового материала, которая обеспечивает максимальное удобство взаимодействия ребенка с предметами. При этом у ребенка возникает естественное интуитивное понимание действий с предметом, в соответствии с поставленной дидактической задачей. Можно сказать, что игрушки сами побуждают детей производить с ними «правильные» действия. Предложенные игры повышают мотивацию детей к познавательной деятельности.

 

В комплект наборов входит:

Методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста» Войлоковой Е. Ф.

Методическое руководство по использованию конкретного набора с описанием вариантов игр и упражнений.

Игровой дидактический материал.

 

Для занятий с детьми раннего и дошкольного возраста.
Игровой набор предназначен для формирования представлений детей о цвете (узнавание, сличение, знание названий). Набор позволяет проводить не только строго дидактические упражнения, но и в увлекательной игровой форме закрепляет представления о цвете. Введение дополнительных игровых персонажей позволяет использовать его для формирования других видов детской деятельности (игровой, продуктивной). Конструктивной особенностью методического материала, входящего в набор является компактность и удобство в использовании, и при хранении.

Предложенные игры способствуют:
• развитию зрительно-моторной координации,
• развитию зрительной памяти,
• совершенствованию наглядно-действенного мышления.